Nuestra Declaracion de la Mision

Por un plan enriquecido con la intruccion de la calidad, en un ambiente seguro que cuida, proporcionaremos una base edecutiva fuerte e inspiraremos la cuidadan, a individual, potencial y responsable, y un deseo para aprender de toda la vida.

Programa académico de Brookside

Somos orgullosos del programa académico fuerte que tenemos aquí en Brookside . Tenemos un funcionamiento duro, personal talentoso ese cuidado sobre estudiantes. Nuestros estudiantes del jardín de la infancia, los primeros estudiantes del grado y los segundos estudiantes del grado gozan de un día tradicional. Esto incluye a un profesor que enseña todos los temas. Nuestros el cuarto, el quinto y el sexto del grado estudiantes del tercero, gozan del "modelo enriquecido del plan de estudios" explicado abajo.

Brookside enriqueció el modelo del plan de estudios

Historia:

Hace dieciséis años de Nebo enseñe las escuelas desafiadas los funcionarios del districto para investigar diversos modelos de enseñanza, buscando maneras eficaces de ayudar a estudiantes a aprender. El personal de la escuela de Brookside pasó dos años que estudiaba muchos diversos sistemas que eran utilizados en las varias escuelas. Diseñaron un plan que se asemejó "amplió a un modelo del día". Sobre años el personal de Brookside ha realizado las mejoras y los cambios, haciendo nuestro modelo único.

El plan:

Cada segundo a quinto estudiante del grado tiene las clases siguientes cada día:

bloque de 3 de la hora artes de la lengua, que incluye la lectura y la escritura

clase de la matemáticas de 1 hora

Día 1

clase minuciosa de la especialidad 40 (ciencia, estudios sociales, laboratorio que aprende)

clase minuciosa de la especialidad 40 (ciencia, estudios sociales, laboratorio que aprende)

clase minuciosa de la especialidad 40 (ciencia, estudios sociales, laboratorio que aprende)

Día 2

clase minuciosa de la especialidad 55 (arte/música, el PE)

clase minuciosa de la especialidad 55 (arte/música, el PE)

hendidura minuciosa 10

Las clases de la especialidad alternan cada otro día a través del año.

Todos nuestros estudiantes empiezan 8:30. La mitad de ellos comenzará en su clase de artes de la lengua. Permanecen en esa clase hasta 12:00. Tienen una hora de la almuerzo 35-minute durante artes de la lengua. En 12:00 van a su clase de una hora de la matemáticas. La matemáticas se puede enseñar por el mismo profesor que tienen para los artes de la lengua, o puede ser enseñada por uno de sus profesores de la especialidad. Los profesores de los artes y de la matemáticas de la lengua de los estudiantes son el mismo cada día. Después de matemáticas los estudiantes harán la rotación de la especialidad. El día 1 será ciencia, estudios sociales, y rotación de la computadora. Estas clases tienen los mismos estudiantes que son en sus clases de la lectura y de la matemáticas y serán aproximadamente 20-27 estudiantes. Los estos estudiantes irán el día siguiente al arte/a la música y al PE para la especialidad. Estas dos clases son más grandes de tamaño (alrededor 30-38) y pueden incluir los terceros y cuartos graduadores o a quinto y sextos graduadores.

La otra mitad de nuestros estudiantes comienza con la rotación de la especialidad mencionada arriba. Acaban que rotación en 10:30 y van a su clase de una hora de la matemáticas. Tienen una hora de la almuerzo minuciosa 35 durante matemáticas. De 12:00 a 3:00 los estudiantes atienden a artes de la lengua. El profesor de artes de la lengua de los estudiantes es el mismo cada día, y su profesor de la matemáticas es el mismo cada día. Como se declaró anteriormente, la matemáticas se puede enseñar por el mismo profesor que tienen para los artes de la lengua o puede ser enseñada por uno de sus profesores de la especialidad.

Tamaños de la clase:

Los artes de la lengua, la matemáticas, los estudios sociales, la ciencia y los tamaños del laboratorio que aprenden están entre 20 y 26. El districto provee de personal estas clases.

Las clases del arte/de la música y del PE enseñaron cada otro día tienen entre 35 y 40 estudiantes. Algunas de estas clases pueden tener tercer y los cuartos estudiantes y algunos del grado pueden tener quinto y sextos estudiantes del grado.

Plan de estudios:

El plan de estudios en artes de la lengua, matemáticas, estudios sociales y ciencia en el tercer a sexto grado está según lo indicado en el plan de estudios de la base del estado de Utah para cada nivel del grado. En arte/música y el PE nos clasifica alternan plan de estudios. Un año enseñamos el tercer plan de estudios del grado a nuestros terceros y cuartos estudiantes del grado, y el año próximo que enseñamos el cuarto plan de estudios del grado a nuestros terceros y cuartos estudiantes del grado. Un año enseñamos el quinto plan de estudios del grado a nuestros quinto y sextos estudiantes del grado, y el año próximo que enseñamos el sexto plan de estudios del grado a nuestros quinto y sextos estudiantes del grado. Esta rotación del plan de estudios ocurre solamente con arte, música, y el PE.

¿Por qué lo hacemos?

"Este modelo provee de estudiantes una educación bien-redondeada fuerte con los profesores que pueden centrarse en uno o dos áreas contentas. Cada taller o conferencia assistida por nuestros profesores se centra en sus temas.

Los "estudiantes reciben la instrucción constante en temas todo. Hay tiempo dedicado a cada tema.

Los "estudiantes gozan el trabajar con diversos profesores, y demuestran progreso académico. Las cuentas de la prueba de Brookside son siempre fuertes.

"Debido a los tamaños más grandes de la clase en arte/música y el PE, podemos ahorrar el dinero. Con este dinero compramos tiempo del técnico. Los técnicos trabajan en nuestras clases de la matemáticas y de la lectura y en nuestro laboratorio de la computadora. Todos los niveles del grado reciben tiempo del técnico durante la lectura y la matemáticas. Nuestros primeros y segundos grados no están en el modelo, sino que reciben tiempo del técnico para ayudar a sus estudiantes durante la lectura. Un stipend también se paga a nuestros profesores que trabajen a tiempo completo en el modelo porque enseñan un día más largo y tienen diversas clases de estudiantes a través del día.

We are proud of our work at Brookside . We are constantly striving to improve our educational program. We hope that if you have problems or concerns with any aspect of your child's educational experience you will visit with the Principal, Mr. Hicks 489-2830.